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Diálogos y acuerdos entre padres y escuela para fortalecer la confianza relacional en las prácticas de inclusión Educativa

Actividad híbrida.

El presente seminario ” Diálogos y acuerdos entre padres y escuela para la implementación de la inclusión en las prácticas educativas” tiene como objetivo principal fomentar un diálogo constructivo entre padres y escuelas, con el fin de encontrar puntos de acuerdo que beneficien a nuestros estudiantes y fortalezcan nuestras comunidades educativas.

EXPONEN:

María de los Ángeles Garcés: Magíster en Gestión y Liderazgo Educativo, U. Finis Terrae.Diplomado en Gestión de Clima y Convivencia Escolar, U. de Los Andes. Licenciada en Letras, mención Lingüística y Literatura Hispánica, PUC.

Ximena Aranda: Magíster en Neurociencias Aplicadas a la Educación. Universidad Finis Terrae. Postítulo en Gestión Estratégica para Establecimientos Educacionales.

Natalia Salas: Directora de Investigación/Centro de Investigación en Psicología, Educación y Familia/ Directora de Postgrado y Educación Continua Doctora en Psicología Magíster en Psicología Clínica Psicóloga

Organiza: Facultad de Educación, Psicología y Familia y Departamento Provincial de Educación Santiago Sur

INSCRIPCIONES ACÁ.

Modalidad
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Fecha de inicio
Septiembre 5, 2024
Hora de inicio
09:00 hrs.
Lugar