La decana de la Facultad de Ingeniería, Angélica Urrutia, y la directora de Postgrados de la misma unidad académica de la Universidad Finis Terrae, María Luisa Cerón, asistieron a la asamblea extraordinaria que realizó la Corporación de Facultades de Ingeniería de Chile (Condefi) el pasado 21 de julio, donde abordaron temas sobre los principales alcances y desafíos de la Ingeniería en los próximos años. 

La cita organizada por la Condefi, organización que busca desarrollar actividades que se consideren necesarias para contribuir al desarrollo de las facultades, escuelas o unidades académicas de ingeniería en Chile, tuvo una parte de charlas y otra de talleres donde los asistentes pudieron intercambiar ideas. 

“En este último encuentro, nos centramos principalmente en poner en discusión los alcances y desafíos de los lineamientos que debemos incorporar en los programas de postgrados en el ámbito de la Ingeniería que se ofrecen en las distintas Universidades. Esto, aparte de ser relevante, contó con los puntos de vista de personeros y expertos como los doctores Andrés Bernasconi Ramírez, Presidente de la CNA y Hernán De Solminihac, presidente del Colegio de Ingenieros de Chile”, explicó Angélica Urrutia, decana de la Facultad de Ingeniería U. Finis Terrae. 

Por su parte, María Luisa Cerón, valoró la sintonía de las propuestas en formación de postgrado con las demandas del mundo laboral y que den solución a los problemas complejos que hoy en día necesita nuestra sociedad. “Se discutieron temas fundamentales para el progreso de la ingeniería en nuestro país y uno de los aspectos que destaco especialmente es el desarrollo de postgrados orientados a la industria y al sector productivo”, explicó.

El primero de estos encuentros se realizó el año 1987, en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Tarapacá, Arica, donde se propusieron algunos objetivos de la nueva agrupación y, en particular, se analizaron problemas comunes relativos a la docencia e investigación en ingeniería. 

La segunda parte de la jornada 2023 consistió en trabajar en talleres que tuvieron como objetivo compartir buenas prácticas y generar estrategias para atraer a más mujeres al área de las ingeniería o STEM. Según el informe de la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico OCDE en 2018, las niñas chilenas, desde los 15 años, se auto perciben como “peores” que sus pares varones para las matemáticas y ciencias, y reportan más temor al fracaso. 

Lo anterior podría explicar que el porcentaje de mujeres chilenas cursando carreras de Ingeniería sólo llega al 26%. “En este tema, aún queda mucho por hacer y este tipo de trabajo en conjunto con las demás Facultades de Ingeniería del país, son fundamentales,” concluyó Urrutia.