“El arte desde la experiencia. Programa de capacitación para profesores de la Región de Ñuble” se llama el proyecto adjudicado por la Corporación Cultural Municipal de la comuna de Chillán, el cual será elaborado y ejecutado por académicos de las Escuelas de Artes Visuales y Teatro de la Facultad de Artes de la Universidad Finis Terrae.

La iniciativa es un Fondo de Fomento del Arte en la Educación (FAE 2021) del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio y que tiene por objetivo elaborar y ejecutar un programa de perfeccionamiento y actualización artística en metodologías de arte y teatro dirigida a profesoras y profesores de enseñanza básica y media de arte, teatro, lenguaje y áreas afines, pertenecientes a las 21 comunas de la región de Ñuble. La difusión y convocatoria es para todo tipo de establecimientos educacionales y cuenta con la colaboración de la Dirección Provincial de Educación.

“Esta alianza surge ante la urgente necesidad propuesta por la Corporación Cultural Municipal de Chillán de aportar en el perfeccionamiento docente. Así se creó este programa de formación que tiene como objetivo el mejorar y actualizar la educación artística de la Región de Ñuble a través de una capacitación docente que promueva la interdisciplinariedad, experimentación e investigación en relación a procesos creativos transferibles al aula”, explicó Enrique Zamudio, decano de la Facultad de Artes.

A partir de mayo próximo, los docentes Finis Terrae realizarán diversas clases magistrales orientadas a la actualización de materias relacionadas con las Artes Visuales y el Teatro, áreas especializadas que se imparten con docentes de primer nivel en esta casa de estudios.

Ocho docentes de la Facultad de Artes serán los encargados de impartir los cursos, los cuales se enfocarán en las temáticas relativas a lenguajes contemporáneos, tecnologías de la imagen, espacio público, canto, entre otros, lo que permitirá que los profesores adquieran y experimenten metodologías actuales e innovadoras. “De este modo se posibilita y democratiza el acceso a la educación artística con acciones concretas y con un mayor protagonismo dentro del currículum educativo”, sostuvo Enrique Zamudio.