La actividad, que tuvo lugar el pasado 11 de agosto en la Biblioteca Central de la Universidad, contó con la participación de Francisca Lange, Directora de la Escuela de Literatura; Macarena Sánchez, Directora de la Escuela de Historia; estudiantes y académicos del Centro de Investigación y Documentación (CIDOC). Además, fue moderada por el Dr. Ignacio Chuecas, Director Académico del programa de postgrado.

La presentadora inició su ponencia con un recorrido por la historia de los estudios culturales, tanto a nivel norteamericano como latinoamericano. En este repaso, se abordó la influencia de transformaciones históricas clave, como la industrialización y la Guerra Fría, en el desarrollo de este campo de investigación. Aquí, los aspectos culturales de las sociedades y las numerosas cuestiones que se desprenden de ellos emergen como el núcleo central de análisis.

Desde sus orígenes, los estudios culturales han tenido un carácter interdisciplinario que combina la economía política, la comunicación, historia, teoría literaria, entre otras. Moraña, en este sentido, hizo un llamado a desestabilizar las disciplinas que confluyen en los estudios culturales ya que la actualidad nos presenta nuevos desafíos que exigen la transdisciplinariedad para la comprensión de los fenómenos sociales que vivimos hoy.

Se necesita la creación  de una nueva epistemología que permita el análisis de los nuevos territorios, que son territorios marcados por el movimiento de la migración y la concepción de campos híbridos que se encuentran en transición, sumándose el surgimiento de nuevas agendas sectoriales como los derechos sexuales y reproductivos o las razas, entre otras, agregó la expositora.

El Dr. Chuecas, al finalizar la actividad invitó a Moraña a compartir su opinión sobre cómo comprender conceptos identitarios en la actualidad y si es que se relacionan con otros conceptos como subjetividades y comunidades. En este sentido, la académica comentó que el concepto de identidad fue pensado en un momento histórico de “armar naciones”, todo dentro de proyectos nacionales del siglo XIX y que por lo tanto responde a una misión de homogeneidad y totalidad que es de carácter vertical y que baja a la ciudadanía.

“Pero Latinoamérica no es homogénea, e incluso se presenta antagonismo cultural entre personas que viven en un mismo territorio”, concluyó Moraña.

El Doctorado Interdisciplinario en Humanidades depende de la Facultad de Humanidades y Comunicaciones – CIDOC y tiene como objetivo formar investigadores con competencias para abordar problemas complejos de las humanidades, las comunicaciones y las artes, a través de la integración de conceptos, metodología y prácticas asociados a las áreas de medios, comunicación y cultura; literatura, estética e imagen; historia social, política y económica.