Con una charla del director de alianzas regionales a nivel mundial, el colombiano Jorge Vargas, la Fundación Wikimedia y la Escuela de Periodismo de la U. Finis Terrae sellaron una alianza estratégica que permitirá a los alumnos y docentes de la carrera generar contenidos y revisar información en la enciclopedia virtual más grande del mundo, Wikipedia, desde el segundo semestre de este año.

El acuerdo implica que estudiantes de la Escuela de Periodismo podrán contribuir al crecimiento y mejoramiento de Wikipedia, en distintos ámbitos, con proyectos, investigaciones, contenidos y datos que serán trabajados en cursos propios de la carrera.

“Estamos muy felices de realizar esta alianza entre Wikimedia Chile y la Universidad, que no solo esperamos que se enfoque en el programa de educación y alfabetización digital, sino también se traduzca en un trabajo intra-institucional, de manera que podamos promover el uso de plataformas del ecosistemas Wikimedia con fines educativos y establezcamos otros proyectos en común en el área de las comunicaciones y educación”, dijo Patricia Díaz, directora del capítulo chileno de la institución.

La Fundación Wikimedia, que es la organización sin fines de lucro a nivel mundial que desarrolla y opera Wikipedia (y todos los elementos del sistema wiki que componen su estructura), ha visto sus incrementadas sus visitas durante este año de manera histórica, con una generación de contenidos que ha llegado a tener más de 190 millones de usuarios mensuales y casi 14 mil millones de visualizaciones.

“Queremos ser el reflejo de la humanidad y no necesariamente el reflejo de internet. Queremos equidad en el conocimiento y que las brechas sean cada vez más cortas y que logremos esa visión en donde la suma de todo el conocimiento esté en Wikipedia, y con acceso a todas las personas. Por eso, las personas y sus motivaciones son la esencia y magia de Wikimedia”, afirmó el director mundial de alianzas regionales de Fundación Wikimedia, Jorge Vargas.

Dos décadas de crecimiento

Aprovechando la celebración de los 20 años de Wikipedia en Español, se realizó una charla que repasó la historia de la enciclopedia y la trascendencia que ha tenido en los sistemas educativos mundiales.

“Hay un dicho en los pasillos de Wikimedia que dice que Wikipedia, en el papel, no debería haber funcionado, pero en la práctica funciona muy bien”, sostuvo Vargas, desde las oficinas de Wikipedia en Silicon Valley, en San Francisco (Estados Unidos).

“En el 2001, hacer una enciclopedia con personas sin autoridad o título para escribir era de loco o loca. Veníamos de un contexto con la Enciclopedia Británica en la casa, donde crecimos con sus tomos en el living y el conocimiento reservado solo para algunos” señaló.

Vargas agregó que “Wikipedia vino a romper ese paradigma y puso el conocimiento en manos de las personas común y corrientes. Veinte años después, Wikipedia cobra una relevancia muy importante, ya que es un corpus de conocimiento completamente neutral; es el único sitio web entre el top 10 mundial que no tiene ánimos de lucro, sin publicidad ni sesgos y que, en un contexto de tanta información, se convierte en un eje central en donde la información puede ser verificable, neutral y revisada por personas humanas”.

La importancia de la alianza

Los alumnos y docentes de la Escuela de Periodismo de la U. Finis Terrae que participen del proyecto se convertirán en wiki-editores a nivel mundial, lo que les permitirá actualizar y generar información sobre temas relevantes, así como también captar y corregir las noticias falsas que se puedan crear en contextos complicados.

“Ahora con la pandemia, la cantidad de personas que sigue y consulta el tema es altísima. No miento que, cada vez que se actualizaba el informe del Ministerio de Salud, el artículo demoraba 35 segundos en subirse a la plataforma con número de contagiados, fallecidos, regiones, etc. Lo mismo pasó el 2019, con la revuelta político-social, en donde mucha gente se volcó a Wikipedia a buscar información, además en un contexto de crítica a los medios de comunicación tradicionales. Entonces el rol de Wikipedia, en un ambiente de crisis, de hipermediatización de la sociedad, es muy relevante, no hay que mirarlo ‘a huevo’, como decimos en Chile. Ahí está pasando algo muy, muy importante. ¿Por qué la gente está buscando información ahí? Es un fenómeno social, político y comunicacional relevante”, concluyó Díaz.

Para el director de la Escuela de Periodismo, Rommel Piña, esta alianza con Wikimedia permitirá que los alumnos puedan relacionarse con nuevas formas de comunicación, combatir prejuicios digitales y contribuir a una sociedad mejor informada. “Momentos como estos son muy escasos en la academia y nuestros y nuestras estudiantes podrán vivirlo de manera intensa. La alianza no es un proyecto puntual, sino que también abre prácticas profesionales y la posibilidad que se sumen otras carreras de la facultad. Es un tremendo logro que se hayan fijado en nosotros y que avancemos en algo propio de nuestro perfil de egreso: la búsqueda de la verdad y el bien común” sentenció.