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Escuela de Psicología realizó su tercer Claustro Académico del año

El encuentro tuvo como principal objetivo informar a los docentes acerca de los logros alcanzados por el área de desarrollo académico, específicamente en vinculación con el medio, investigación y postgrado, además de educación continua.

Publicado: Diciembre 22, 2022

Con una gran participación del cuerpo docente que conforma el área, se realizó el lunes 19 de diciembre el tercer Claustro Académico efectuado por la Escuela de Psicología, dependiente de la Facultad de Educación, Psicología y Familia de la Universidad Finis Terrae.

La jornada tuvo como principal objetivo informar a los asistentes sobre los logros alcanzados por el área de desarrollo académico, con tal que los docentes conozcan en profundidad el funcionamiento de la Escuela de Psicología. Específicamente se destacó cómo se ha desplegado el área prioritaria de desarrollo, Psicología integral de la persona, en relación con las áreas de investigación, vinculación con el medio y postgrado y educación continua.

En la oportunidad, Catalina Cubillos, Directora de Desarrollo Académico de la Escuela de Psicología, destacó “la importancia de que los profesores universitarios desarrollen, además de la docencia en pregrado, otras dimensiones propias de una universidad compleja: la investigación, la vinculación con el medio y la docencia en postgrado”, agregando que para lograrlo “es fundamental el trabajo en equipo, siendo el sello de nuestra escuela la colaboración, el espíritu de comunidad y el apoyarnos los unos a los otros, donde cada uno pueda desplegar sus distintas capacidades para crecer como Escuela”.

Cabe destacar que este encuentro fue el tercer claustro académico que la Escuela de Psicología realizó durante el año. El primero se efectuó a comienzos de año, como forma de explicar al cuerpo docente el funcionamiento de la Universidad, presentar a los profesores nuevos y dar la bienvenida. La segunda jornada se llevó a cabo al término del primer semestre, con el objetivo de explicar los lineamientos docentes para el segundo semestre.