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U. Finis Terrae entrega reconocimiento a profesores titulares en ceremonia de inauguración de Año Académico 2023

Con una medalla fueron distinguidos en la categoría de “Titular”, que es la posición académica más alta que puede alcanzar un profesor/a en una casa de estudios.

Publicado: Abril 3, 2023
En la ceremonia de inauguración del Año Académico 2023, la Vicerrectoría Académica reconoció a 23 profesores y profesoras que han recibido la jerarquía de Titular en la Universidad Finis Terrae y les hizo entrega de la medalla que acredita esta categoría académica.La ceremonia se efectuó este martes 4 de abril, día en que esta casa de estudios celebra su 35° aniversario, ante representantes de toda la comunidad universitaria, en el Teatro Finis Terrae.En esta oportunidad se otorgó el reconocimiento a Profesores y Profesoras Titulares de la planta académica, que mantienen una dedicación completa a la universidad. Con esta ceremonia la Institución busca restaurar esta tradición -que había sido descontinuada desde 2016- como una instancia importante y solemne para dar inicio a cada nuevo período académico.El Vicerrector Académico, Juan Eduardo Vargas, resaltó la importancia de este reconocimiento: “Estamos muy contentos de retomar esta bonita tradición. Ella no solo nos permite reconocer a los profesores que han alcanzado la máxima jerarquía académica, sino también agradecerles por el modelo que constituyen para el resto de nuestra planta y por la contribución que con seguridad seguirán haciendo a la institución”.Titulares reconocidos

En esta oportunidad fueron reconocidos los siguientes académicos/as:

  • Ángela Arenas Massa – Facultad de Derecho
  • Felipe Assadi Figueroa – Facultad de Arquitectura y Diseño
  • Ignacio Chuecas Saldías – Facultad de Humanidades y Comunicaciones
  • Ignacio Covarrubias Cuevas – Facultad de Derecho
  • Marco Antonio De La Parra Calderón – Facultad de Artes
  • Alberto Dougnac Labatut – Facultad de Medicina
  • Álvaro Góngora Escobedo – Facultad de Humanidades y Comunicaciones
  • Verónica Gubbins Foxley – Facultad de Educación, Psicología y Familia
  • Rodrigo Guesalaga Trautmann – Facultad de Economía y Negocios
  • Eugenio Labarca Birke – Facultad de Derecho
  • María Paz Lira Eyzaguirre – Facultad de Educación, Psicología y Familia
  • Alberto Pedro López-Hermida Russo – Facultad de Humanidades y Comunicaciones
  • Enrique Navarro Beltrán – Facultad de Derecho
  • Juan Andrés Orrego Acuña – Facultad de Derecho
  • Patricia Poblete Alday – Facultad de Humanidades y Comunicaciones
  • Natalia Salas Guzmán – Facultad de Educación, Psicología y Familia
  • Lucía Santelices Cuevas – Facultad de Medicina
  • Manuel Santos Alcántara – Facultad de Medicina
  • Mauricio Soto Suazo – Facultad de Medicina
  • Angélica Urrutia Sepúlveda – Facultad de Ingeniería
  • Roberto Vega Masso – Facultad de Economía y Negocios
  • Rosario Undurraga Riesco – Facultad de Educación, Psicología y Familia
  • Enrique Zamudio Rosales – Facultad de Artes

Profesor/a Titular en la Finis Terrae

El Reglamento General de Académicos de la U. Finis Terrae define al Profesor Titular como el académico que haya alcanzado y consolidado un alto nivel de desarrollo académico, el cual es reconocido por pares. Además, añade, “debe haber contribuido en forma significativa al desarrollo de un área del conocimiento y haber influido positivamente en la formación de alumnos y académicos, generando escuela en su campo. En virtud de su experiencia, ha sido considerado para ocupar cargos de responsabilidad superior, tanto en la institución universitaria como fuera de ella, en el país o en el exterior. El Profesor Titular deberá velar por el desarrollo del trabajo académico y contribuir significativamente en la formación de nuevos académicos”.

De acuerdo con José Tomás Montalva, director de Gestión y Desarrollo Académico de la U. Finis Terrae, una vez que obtienen esta jerarquía los académicos pueden continuar realizando investigación y docencia, pero también tienen la oportunidad de asumir roles de liderazgo en la Universidad, como la dirección de unidades académicas o de proyectos diversos, y pueden ser llamados para representar a su institución en espacios académicos y públicos.

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