Debido al contexto nacional que se vive por la Pandemia de COVID-19, la Unidad de Postgrados y Educación Continua de la Facultad de Educación, Psicología y Familia de la U. Finis Terrae inició las actividades de los programas del segundo semestre 2020 de manera on-line sincrónica.

El pasado 7 de agosto se dio inicio de forma exitosa a la cohorte 2020 del Diplomado y Magister en Psicomotricidad con dos secciones de profesionales insertados en contextos educativos, contando con la participación de reconocidos psicomotricistas a nivel mundial como lo son Miguel Sassano (argentino), Begoña Suarez (mexicana), Anna Valls Arnau y Javier Sanhueza Cuéllar (catalanes) quienes explicarán temáticas de variado interés y aplicación al contexto de incertidumbre actual.

También el 21 de agosto se iniciaron los programas de diplomados en Modalidades Curriculares (para educadoras de párvulo); diplomado en Gestión y Liderazgo; diplomado en Convivencia Escolar y diplomado en Pedagogía Teatral, este último con una oferta innovadora que desafía la posibilidad de aprender sobre el desarrollo corporal y el juego como estrategias para el aprendizaje.

El lanzamiento de los programas de Postgrados y Educación Continua en modalidad sincrónica y asincrónica de esta Facultad en modalidad ha permitido que profesionales de todo el país puedan inscribirse en cursos, diplomados y magíster sin la necesidad de asistir a la Universidad.

Carmen Gloria Sánchez, coordinadora del Diplomado en Pedagogía Teatral, explicó cuál es el desafío de realizar la propuesta educativa del programa en una modalidad sincrónica.

“Con el equipo académico nos hemos preparado para desarrollar una propuesta en metodologías teatrales aplicadas a la educación, en secciones abarcables para la implementación de las actividades propuestas y en donde se enriquezcan las prácticas pedagógicas y se utilice el juego dramático para fortalecer la construcción del autoconcepto y a adquirir confianza en sí mismos, a trabajar con el mundo expresivo, el cuerpo, el uso de la voz, y a desarrollar la capacidad de verbalizar opiniones y emociones”, comentó.

También se abrieron, en versión cerrada, cursos de gran relevancia tales como “Estrategias de contención socioemocional en contextos de crisis”; “Estrategias para la contención socioemocional en las comunidades educativas en tiempos de cambio” para centros educacionales de la Municipalidad de Ñuñoa; y “Diseño de procedimientos de evaluación auténtica en el contexto de las nuevas exigencias de la evaluación para el aprendizaje” con colegios de La Serena.

Conoce más sobre los programas de Postgrado y Educación Continua de la Facultad de Educación, Psicología y Familia a través de sus cuentas en Instagram (@postgradoeducacionuft) y Facebook (@postgradoeducacionfinisterrae).